Z Marią Krystyną Orłowicz, prezesem Stowarzyszenia „Kresy we Francji”, rozmawia Leszek Wątróbski

Pani rodzina pochodziła z Kresów…

– Ze Stanisławowa. Ojciec był tam dyrektorem poczty, a matka historykiem, absolwentką Uniwersytetu Lwowskiego. Rodziców wygnali Sowieci z ich domu. Wieźli ich potem w otwartym wagonie do Przemyśla. Skierowani zostali na ziemie zachodnie nazywane wówczas odzyskanymi. Zamieszkali w Nysie koło Opola, gdzie przyszłam na świat. Byłam wychowywana w duchu wielkiego patriotyzmu. Mama była nauczycielką historii. Ojciec, podobnie jak matka, podjął pracę w swoim zawodzie. Był najpierw głównym inspektorem, a następnie dyrektorem poczty, z której go wyrzucili po moim wyjeździe na stypendium do Paryża. Imał się wtedy wszystkiego, bo zależało mu na utrzymaniu rodziny. Tata zmarł w 2003 r. Ostatnie sześć lat spędził u mnie, w Paryżu.

Kiedy zamieszkała Pani we Francji?

– Wcześniej wyjechałam do Algierii, a będąc jeszcze w Polsce, organizowałam wymianę pedagogiczną z Francją. Pracowałam wówczas we wrocławskim liceum nr 8. Była to wymiana między naszym liceum a Liceum Fénélon w Paryżu. Wyjeżdżały spore, jak na tamte czasy, grupy młodzieży. Wymiana trwała dwa tygodnie. Na stałe do Francji przyjechałam dopiero po pobycie Algierii.

(…)

Więcej na ten temat – GN nr 31-32 (e-wydanie)

Pozostałe artykuły w numerze 31-32/2020:

• Pełnym Głosem: Wymazać MEN?
• Felieton: Patriotyczne party
• Rząd zastanawia się, czy uczniowie wrócą do szkół, czy wróci zdalne kształcenie
• Opinia ZNP: Projekt zmian w dyscyplinarkach trzeba doprecyzować. Jak?
• Na razie Sejm nie zajmie się prezydenckim projektem ustawy weryfikacyjnej
• Erasmus+ dostanie mniej pieniędzy, niż planowano
• Szkoły od września: Trzeba myśleć o przerywanym toku nauczania
• Świat dyskutuje o cyfrowej edukacji, u nas MEN udaje, że nic się nie zdarzyło
• Toruń – niepedagogiczni pracownicy oświaty walczą o swoje pensje
• Nauczyciel z Wieliczki stanął w obronie obcokrajowca z Konta: Czułem, że może być groźnie
• Edukacja matematyczna w kolejnych latach po pandemii COVID-19
• Rząd zmienia zasady działania kas zapomogowo-pożyczkowych
• Felieton: A po co to panu?
• To naprawdę trudny moment, kiedy ktoś w placówce oświatowej jest zakażony
• Dodatki pod lupą
• Nie wchodzimy w program MON. Nie wszyscy uczniowie chcą do wojska
• GUS o bibliotekach publicznych
• Najpierw euforia, potem jak zwykle
• OECD: Jak rządy i szkoły mogą pomóc młodym ludziom odnaleźć się na rynku pracy po pandemii
• Problemy z emocjami. Jak one powstają?
• Edukacja oparta na dowodach (15)
• GIS wydał ostrzeżenie przed nowym, bardzo niebezpiecznym narkotykiem
• Chciałbym wiedzieć, co dalej
• Awans zawodowy: Przed spotkaniem z komisją przeczytaj koniecznie…
• Bliżej prawa: Działanie przez zaniechanie
• Pytania do eksperta: Uprawnieni do korzystania z funduszu