Po osiedlu chodzi kilka psów bez smyczy. Nie są groźne, dopóki nie zostaną zaczepione. Gdy muszę przejść obok, staram się być totalnie obojętny. To łagodzi napięcie. Podobne metody stosuję w pracy. Emanuję luzem. Nie wściekam się, nie prowokuję konfliktu. Żeby przetrwać w szkole, trzeba spokoju i rozwagi, najlepiej w proporcji pół na pół.

Szefowa wezwała nagle wszystkich do pracy. Wybiegłem z domu, aby zdążyć na autobus. Psów, na szczęście, nie było. Dobiegłem bez przeszkód na przystanek, założyłem maseczkę i wsiadłem. W pojeździe duszno. Skupiłem się na oddychaniu i zapomniałem skasować bilet. Uświadomiłem sobie błąd, gdy zobaczyłem kontrolerów. Zaczęli już sprawdzać! Drogo zapłacę za dojazd do szkoły. Że też nie możemy pracować online.

I byłbym pewnie zapłacił karę, gdyby nie pewien agresywny typ. Właśnie zaczął krzyczeć, że jest tu potwornie duszno, klimatyzacja nie działa, a oni mają czelność sprawdzać bilety?! Durnie, idioci, debile, wstydu nie mają! Warunki jak w bydlęcym wagonie, co to ma być?! Kontroler, który już wyciągał do mnie rękę po bilet, nagle zrezygnował. Biegiem ruszył pomóc koleżance. Leciały coraz mocniejsze wyrazy, może będzie bójka? Tak oto zostałem uratowany przed karą. Awanturnik wziął całego pecha na siebie, a mnie spotkało szczęście.

(…)

Dariusz Chętkowski

 

Cały felieton – tylko w Głosie (nr 29-20, e-wydanie)

Pozostałe artykuły w numerze 29-30/2020:

• Pełnym głosem Teraz edukacja!?
• Felieton. Lustro
• Urlopy i praca w przedszkolach w wakacje. ZNP przypomina o uprawnieniach nauczycieli
• Po interwencjach Związku MEN poprawia Kartę. Drakońskie przepisy dyscyplinarne przejdą do historii?
• Dla Głosu: Europa potrzebuje rewolucji w dziedzinie umiejętności
• Eksperci OECD poddają pod rozwagę rządzącym: inwestycje zamiast cięć!
• Wywiad tygodnia. Trzeba ludziom uzmysłowić, że obrażanie nauczycieli to obrażanie państwa, nas wszystkich
• Prezydent chce dać rodzicom prawo głosu. W rzeczywistości to prawo będzie fikcją
• Zdalna edukacja. To, że uczniowie są zalogowani, nie oznacza, że się uczą
• Raport Głosu. Jaka może być skala zwolnień nauczycieli we wrześniu?
• Prezydent Kołobrzegu: szykujemy się do nauczania hybrydowego
• Nauczyciele i uczniowie przyznają w badaniu: Nie chcemy zdalnej edukacji!
• MEN chce zmienić prawo oświatowe – co nowego proponuje resort?
• O klimacie, zdrowiu i finansach na lekcjach wychowawczych
• O klimacie, zdrowiu i finansach na lekcjach wychowawczych
• Oświata w czasach pandemii. Urzędnik w gabinecie, nauczyciel na pierwszej linii
• Fałszywe informacje… Tak 90 lat temu atakowano Związek
• NIK alarmuje: W szkołach brakuje specjalistów do pracy z uczniami z autyzmem lub zespołem Aspergera
• Dyrektor szkoły o naborze: nigdy tak słabo nie było!
• Nie można szkołom odbierać możliwości kształtowania młodych pokoleń, poszukiwania własnej drogi
• W świecie emocji. Jak sobie z nimi radzić?
• Sprawdzam! Edukacja oparta na dowodach (14)
• Awans zawodowy. Zadbaj o dokumentację awansową
• Zgłoszenie zamiaru organizacji wypoczynku – krok po kroku
• Awans zawodowy. Przygotuj się do spotkania z komisją
• Nasz Patronat. Zakończyła się I edycja ogólnopolskiego projektu „Eko-Szkoła”
• Casus. Zmiana warunków umowy lub wypowiedzenie a realna weryfikacja zatrudnienia we wrześniu
• Pytania do eksperta. Wymiar urlopu wypoczynkowego