Nauczanie online w miarę się udało, gorzej z egzekwowaniem wiedzy. Uczniowie uzyskali niepokojąco wysokie oceny. W klasach, w których wcześniej prawie nie było świadectw z wyróżnieniem, teraz jest ich podejrzanie dużo. Od początku istnienia szkoły nie było tak dobrych wyników. A przecież to lipa!

Zdziwiona dyrekcja zarządziła, że coś z tym trzeba zrobić. Co powiemy rodzicom, gdy okaże się, że wyniki na egzaminach są o niebo niższe od tych na świadectwie? Musimy wymyślić taki sposób egzekwowania wiedzy, aby oceny mówiły prawdę. Nikt chyba nie wierzy, że młodzież stała się taka pilna. Nastolatki podczas nauki na odległość robią nas w konia i tyle.

(…)

 

Dariusz Chętkowski

 

Cały felieton – tylko w Głosie (nr 29-30, e-wydanie)

Pozostałe artykuły w numerze 29-30/2020:

• Pełnym głosem Teraz edukacja!?
• Urlopy i praca w przedszkolach w wakacje. ZNP przypomina o uprawnieniach nauczycieli
• Po interwencjach Związku MEN poprawia Kartę. Drakońskie przepisy dyscyplinarne przejdą do historii?
• Dla Głosu: Europa potrzebuje rewolucji w dziedzinie umiejętności
• Eksperci OECD poddają pod rozwagę rządzącym: inwestycje zamiast cięć!
• Wywiad tygodnia. Trzeba ludziom uzmysłowić, że obrażanie nauczycieli to obrażanie państwa, nas wszystkich
• Prezydent chce dać rodzicom prawo głosu. W rzeczywistości to prawo będzie fikcją
• Zdalna edukacja. To, że uczniowie są zalogowani, nie oznacza, że się uczą
• Raport Głosu. Jaka może być skala zwolnień nauczycieli we wrześniu?
• Prezydent Kołobrzegu: szykujemy się do nauczania hybrydowego
• Nauczyciele i uczniowie przyznają w badaniu: Nie chcemy zdalnej edukacji!
• MEN chce zmienić prawo oświatowe – co nowego proponuje resort?
• Felieton. Gdy ludzie się złoszczą
• O klimacie, zdrowiu i finansach na lekcjach wychowawczych
• O klimacie, zdrowiu i finansach na lekcjach wychowawczych
• Oświata w czasach pandemii. Urzędnik w gabinecie, nauczyciel na pierwszej linii
• Fałszywe informacje… Tak 90 lat temu atakowano Związek
• Dyrektor szkoły o naborze: nigdy tak słabo nie było!
• NIK alarmuje: W szkołach brakuje specjalistów do pracy z uczniami z autyzmem lub zespołem Aspergera
• Nie można szkołom odbierać możliwości kształtowania młodych pokoleń, poszukiwania własnej drogi
• W świecie emocji. Jak sobie z nimi radzić?
• Sprawdzam! Edukacja oparta na dowodach (14)
• Awans zawodowy. Zadbaj o dokumentację awansową
• Zgłoszenie zamiaru organizacji wypoczynku – krok po kroku
• Awans zawodowy. Przygotuj się do spotkania z komisją
• Nasz Patronat. Zakończyła się I edycja ogólnopolskiego projektu „Eko-Szkoła”
• Casus. Zmiana warunków umowy lub wypowiedzenie a realna weryfikacja zatrudnienia we wrześniu
• Pytania do eksperta. Wymiar urlopu wypoczynkowego