Muszę przyznać, że coraz większym niepokojem napawają mnie komentarze Polaków, szczególnie nauczycieli, na temat szczepionki i decyzji z nią związanej. Ze zgrozą obserwuję pojawiające się w internecie wypowiedzi o nieszczepieniu się. Jesteśmy nauczycielami, odpowiadamy za wprowadzanie młodych ludzi w świat nauki. Powinniśmy więc dawać swoim uczniom przykład naukowej rzetelności i, co najważniejsze, wiary w naukę. Tymczasem coraz częściej czytam, że nauczyciele nie będą się szczepić, uzasadnienia tej decyzji bardzo często podparte są fake newsami produkowanymi masowo przez różnego rodzaju trolli. Jeśli ktoś jest profesorem fizyki, to – z całym szacunkiem – prawdopodobnie ma bardzo mało kompetencji medycznych. Szanowni Koledzy, oczekujemy należnego nam szacunku, szanujmy wiedzę innych specjalistów. Od wygłaszania opinii o szczepionce są autorytety, nie celebryci, nie spawacze. Niestety, wyznawcy teorii spiskowej w internecie potrafią być bardzo hałaśliwi, są więc lepiej słyszalni niż najlepsi medycy.

(…)

 

Dariusz Żółtowski

Nauczyciel języka polskiego

 

Więcej – GN nr 1-2 (e-wydanie)

 

Pozostałe artykuły w numerze 1-2/2021:

• Pełnym głosem. Czy leci z nami pilot?
• Felieton. Co zrobić z niezaszczepionymi?
• Oświata miała być priorytetem. Nie jest… „W I kwartale nie zaszczepimy nauczycieli”
• Ruszyły badania przesiewowe w oświacie. Skorzystają z nich tylko niektórzy
• Lekarz po szczepieniu: Tylko ból w miejscu wkłucia
• Jest decyzja: 18 stycznia br. do szkół wracają klasy I-III
• List ZNP do ministra Michała Dworczyka* w sprawie szczepień: Chcemy rozmawiać o planach rządu
• Felieton. Na lody już nie pójdziemy
• Już nie MEN, ale MEiN. Przemysław Czarnek na czele superresortu
• Nowelizacja KN. Zmiany w tzw. dyscyplinarkach wchodzą w życie 19 stycznia br.
• Uczę innych- dbam o siebie. Najważniejsze jest zrozumienie, że dbanie o siebie jest naszym prawem, a nie przywilejem
• Napiszę coś niepopularnego: nauczyciele powinni być zaszczepieni przed większością pozostałych osób z grupy 1
• Historię Polski staram się opowiedzieć z perspektywy rządzonych, a nie elit
• Lem, Różewicz, Baczyński, pracownicy służby zdrowia… Patroni 2021 r.
• Oświata w czasie pandemii: Malujemy sale, naprawiamy, co się tylko da, i czekamy na powrót najmłodszych dzieci
• Krótki przegląd kadr. Od prawa do lewa i z powrotem
• Zespół ds. COVID-19 przy Prezesie PAN: Szczepienie jest jedynym racjonalnym wyborem
• Epidemiolodzy: Wsłuchajcie się w głos specjalistów, którzy na co dzień zajmują się chorymi na COVID-19
• Zapiski z czasu pierwszej fali pandemii. Wspomnienia emerytowanej nauczycielki*
• Mindfulness: Jak nauczyciele mogliby żyć lepiej, zwłaszcza w dzisiejszych czasach?
• To był fatalny rok dla edukacji. Rok łatania dziur, lania smoły i asfaltu
• O głosie w Głosie. Cykl dla zachrypniętych nauczycieli (3)
• Nie czekajmy na to, co powie minister, spróbujmy poprawić, co się da, nadać edukacji inną formę
• Tydzień Uczniowskiej SuperMocy zakończył się, choć w wielu szkołach trwa nadal. I to jest najcudowniejsze!
• Badacz: Kultura protestu jest w Polsce ciągle żywa
• Awans zawodowy. Kontraktowy przygotowuje się do egzaminu – krok po kroku
• Felieton. Kochamy papierki
• XVI Forum Bibliotekarzy Województwa Śląskiego
• Casus. Choroba a kontynuowanie zatrudnienia
• Pytania do eksperta. Śmierć pracownika