Lęk, niepewność, frustracja, a także zwykła złość – takie emocje od tygodni towarzyszą tegorocznym maturzystom. Stres przeżywają też nauczyciele, którzy martwią się o edukacyjną przyszłość swoich wychowanków

Nikt jednak nie składa broni: abiturienci pracują w domach, a ich nauczyciele – nie bacząc na to, że skończył się rok szkolny – są wciąż dostępni online.

Katarzyna Krupińska-Woroniecka, nauczycielka z III LO im. S. B. Lindego w Toruniu, była w tym roku wychowawczynią jednej z maturalnych klas. 24 kwietnia br., czyli dzień pożegnania z uczniami najwyższych programowo oddziałów, wspomina źle. I nie tylko dlatego, że nie było oficjalniej szkolnej uroczystości.

– Spotkałam się z moją klasą na Zoomie, pogadaliśmy, podziękowałam im za wspólnie spędzony czas. Odsłuchaliśmy razem numer grupy Manchester „Ostatni raz z moją klasą” i umówiliśmy się na pierwszy możliwy termin – opowiada Katarzyna Krupińska-Woroniecka. – Powiem szczerze, że to było najgorsze zakończenie roku szkolnego, w jakim brałam do tej pory udział. To, że nie mogłam ich uściskać, pożegnać osobiście, życzyć im, patrząc w oczy, powodzenia, nie mogłam im powiedzieć, że trzymam za nich kciuki – i na maturze, i w życiu. To znaczy mogłam, ale wideokonferencja to jednak nie to samo…

(…)

 

Justyna Wojciechowska-Narloch

 

 

Cały tekst – GN nr 20-21 (e-wydanie)

Pozostałe artykuły w numerze 20-21/2020:

• Od A do Z. Nauczanie oparte na dowodach (9): I – Informacja zwrotna
• Pełnym głosem. Dyrektorski horror
• Felieton. Niebezpieczna rodzina
• MEN dopuściło otwieranie przedszkoli. Samorządy, rodzice i nauczyciele boją się zakażeń
• Cięcia godzin, łączenie klas, skłócanie pracowników. Co się dzieje w szkołach?
• Szokujące wyniki ankiety ZNP. Dyrektorzy pozbawiają nauczycieli części wynagrodzenia. Związek interweniuje
• Pokazujemy, że Związek jest i działa, także w czasie pandemii, dzięki nowoczesnym narzędziom informatycznym
• Nie można oszczędzać, naruszając prawa uczniów nauczycieli
• Nie ma zgody ZNP na to, żeby łatać dziurę budżetową kosztem edukacji
• Minister nie zmieni rozporządzeniem przepisów Karty Nauczyciela
• Ankieta redakcyjna. Czas zdalnego nauczania i co dalej? Jaka będzie polska szkoła „po”…
• Otwarcie przedszkoli. Tutaj nie ma dobrych rad, można tylko zalecać maksymalną ostrożność. Zakażeń się nie uniknie
• Burmistrz Włodawy o otwarciu przedszkoli: rodzice nie zostawiliby na nas suchej nitki, gdyby coś poszło nie tak
• Sonda Głosu
• 99 lat temu urodził się Jan Bytnar. Jego rodzice byli nauczycielami, zasłużonymi działaczami Związku
• MEN: Nauczyciel ma prawo do wynagrodzenia za godziny ponadwymiarowe
• Nauka o życiu jest „czułym narratorem” wśród przedmiotów szkolnych
• Felieton. Pomysł na urodziny
• Bądźcie, drodzy nauczyciele, dumni ze swoich uczniów, chwalcie się nimi!
• Dyrektor przedszkola: mam nadzieję, że nie będziemy uczestnikami eksperymentu
• My, nauczyciele przedszkoli, mamy poczucie, że traktuje się nas jak mięso armatnie
• Czasowe zawieszenie funkcjonowania MOW byłoby sprzeczne z prawem – uważa resort edukacji
• Refleksje. Asertywność w zawodzie nauczyciela – dlaczego jest tak ważna?
• W świecie emocji. Jak sobie z nimi radzić?
• Sprawdzam! Edukacja oparta na dowodach (10)
• Awans zawodowy. Nie ulegaj mitom awansowym, czytaj Głos…
• Awans zawodowy. Refleksje nauczycieli, którzy są już po…
• Mamy drużyny uczniów i dorosłych, a nawet zespół duchownych oraz taki, w którym grają nasi lokalni ministrowie
• Casus. Konsekwencje zmniejszenia pensum
• Pytania do eksperta. Urlop wypoczynkowy po rodzicielskim