Ze Zbigniewem Dworeckim, członkiem Komisji Ochrony Pracy ZG ZNP, okręgowym koordynatorem SIP, rozmawia Jarosław Karpiński

Związek zachęca do wybierania społecznych inspektorów pracy (SIP) w szkołach. Czym jest ta instytucja i dlaczego jest ważna dla świata pracy?

– Zacznę od wyjaśnienia, skąd wzięła się SIP, bo wiele osób błędnie utożsamia społeczną inspekcję pracy jedynie z instytucją powstałą na mocy ustawy z 24 czerwca 1983 r. Otóż, SIP jest instytucją o wiele starszą. Pierwszy zapis w polskim prawie na temat społecznej inspekcji pracy pochodzi z 4 lutego 1950 r. Ale SIP należy też łączyć z rozwojem służb BHP, których początki sięgają okresu tuż po odzyskaniu niepodległości przez Polskę. 3 stycznia 1919 r. Naczelnik Państwa Józef Piłsudski podpisał dekret o urządzeniu i działalności Inspekcji Pracy. Już wtedy państwo wykazało zainteresowanie bezpieczeństwem i higieną pracy. Jako ciekawostkę mogę powiedzieć, że pierwszy przedstawiciel, wyznaczony jeszcze nie przez związki zawodowe, ale radę zakładową do badania okoliczności wypadków na terenie województwa śląskiego, zaczął pracę w 1920 r. Natomiast sama ustawa z 1983 r. jest niczym innym jak odwzorowaniem rozwiązań, które 80 lat wcześniej wprowadzano w najbogatszych krajach europejskich czy w USA. Tworzące się w tych krajach silne związki zawodowe już na początku XX w. potrafiły przeforsować, aby SIP znalazła się niejako w ich gestii.

(…)

 

Cała rozmowa – GN nr 5-6 (e-wydanie)

Pozostałe artykuły w numerze 5-6/2021:

• Pełnym głosem. Czy pacjent przeżyje?
• Felieton. Dezintegracja
• Częściowy lockdown w oświacie przedłużony do 14 lutego
• 76. rocznica wyzwolenia Auschwitz. Los i cierpienie najmłodszych ofiar wojny i Holocaustu
• W Auschwitz Niemcy zamordowali ponad 232 tys. dzieci. Ocalały nieliczne
• Przedszkola na pierwszej linii frontu. W Warszawie de facto nauczycielom odebrano urlopy
• Dziecko jako świadek historii. Pamięć o ofiarach Holokaustu*
• Felieton. Ostatnia deska ratunku
• Szczepionka AstraZeneca dla nauczycieli? Rząd próbuje łagodzić kontrowersje po ogłoszeniu nowej listy kolejkowej
• Film o ZNP. Warto pokazać innym naszą historię i obecną działalność
• Jak radzić sobie ze stresem oraz obciążeniami związanymi z pracą podczas pandemii?
• Wsłuchujemy się w potrzeby nauczycieli – to ważne, szczególnie w czasie pandemii
• Walczymy o to, żeby przetrwać. To nie jest normalne życie, to nie jest normalna praca, to nie jest normalna szkoła
• Joe Biden: Praca, którą wykonują nauczyciele, ma niezwykłe znaczenie dla narodu
• Genetyk: Można domniemywać, że sporo nauczycieli przechorowało COVID-19
• Za co właściwie płaci państwo, a ściślej mówiąc, podatnicy, w ramach tzw. edukacji domowej?
• Winien administrator, a nie ciekawscy. Śląski Uniwersytet Medyczny ukarany
• Dyrektor: Otworzyłem szkołę dla ósmoklasistów
• Jak gminy organizują uczniom z niepełnosprawnościami dowóz do placówek oświatowych
• Od A do Z. Nauczanie oparte na dowodach (2). A – Analogie w edukacji
• Psycholog: Edukacja znalazła się na bocznym torze
• Felieton. Nauczyciel powinien…
• Awans zawodowy. Jak być dobrym opiekunem stażu?
• Dlaczego władze nie widzą, że my tak samo jak nauczyciele w szkołach narażamy życie i zdrowie w pracy
• Casus. Prolongata zbliżania przedmiotów
• Pytania do eksperta. Zabranie godzin ponadwymiarowych